Zaburzenia lękowe u dzieci i młodzieży w perspektywie kontinuum – jak uwzględniać w terapii podłoże neurobiologiczne i indywidualne cechy temperamentalne?

Jak odróżniać normę rozwojową od patologii, rozumieć mechanizmy podtrzymujące lęk i trafniej planować interwencje terapeutyczne w pracy z dziećmi i młodzieżą

Specjalistyczny webinar doskonalący z Anną-Marią Wołyniak

28 Maja 2026r.

Godzina: 18.00

BEZPŁATNY

WEBINAR ROZPOCZNIE SIĘ ZA:

Anna Maria Wołyniak

Wydawnictwo Wiedza i Praktyka oraz portal Strefa Psychologii zapraszają na specjalistyczny webinar doskonalący z Anną-Marią Wołyniak „Zaburzenia lękowe u dzieci i młodzieży w perspektywie kontinuum – od normy rozwojowej po patologię. Jak uwzględniać w terapii podłoże neurobiologiczne i indywidualne cechy temperamentalne?” w dniu 28 maja o godz. 18:00 (online)

Zaburzenia lękowe u dzieci i młodzieży bywają trudne do uchwycenia, ponieważ mieszczą się na kontinuum, od normy rozwojowej po objawy wymagające pogłębionej diagnozy i terapii. Podczas webinaru przyjrzymy się temu, jak rozumieć mechanizmy lęku, odróżniać jego adaptacyjną funkcję od sygnałów alarmowych oraz jak uwzględniać w pracy terapeutycznej podłoże neurobiologiczne i indywidualne cechy temperamentalne dziecka. Pokażemy także, jak trafniej planować interwencje terapeutyczne w oparciu o analizę studium przypadku

Zapraszamy do udziału, jeżeli:

Pracujesz z dziećmi i młodzieżą i chcesz wzbogacić swoją wiedzę, czerpiąc z praktycznego doświadczenia ekspertki

Zależy Ci na doskonaleniu metod pracy i szukasz sprawdzonych technik skutecznych w terapii dzieci i młodzieży zmagających się z lękiem

W swojej pracy spotykasz osoby zmagające się z lękiem i chcesz lepiej rozumieć, jak różnicować normę i patologię, rozpoznawać mechanizmy podtrzymujące lęk oraz dobierać adekwatne interwencje terapeutyczne

Jaka jest adaptacyjna funkcja lęku i kiedy naturalna reakcja rozwojowa zaczyna wymagać pogłębionej diagnozy?

Jak rozpoznać, czy trudności lękowe mieszczą się jeszcze w normie rozwojowej, czy wskazują już na rozwijające się zaburzenie?

Jakie mechanizmy podtrzymują lęk u dzieci i młodzieży i na co zwrócić uwagę w procesie diagnozy oraz terapii?

W jaki sposób indywidualne cechy temperamentalne wpływają na podatność dziecka na rozwój trudności lękowych?

Jak uwzględniać w terapii podłoże neurobiologiczne lęku, aby trafniej planować interwencje terapeutyczne?

Jakie błędy poznawcze i wzorce unikania najczęściej podtrzymują objawy lękowe u dzieci i młodzieży?

Które czynniki wychowawcze i środowiskowe mogą nieświadomie wzmacniać lęk oraz utrudniać proces zdrowienia?

Co Cię czeka podczas webinaru:

Godzinne spotkanie online na żywo z ekspertką w obszarze diagnozy i terapii zaburzeń lękowych u dzieci i młodzieży

Sesja Q&A, podczas której możesz zadać pytanie, rozwiać własne wątpliwości i przyjrzeć się zagadnieniom, z jakimi mierzą się inni uczestnicy webinaru

Praktyczne wskazówki oparte o studium przypadku, konkretne podpowiedzi terapeutyczne oraz sposoby planowania trafnych interwencji w pracy z lękiem u dzieci i młodzieży

Najważniejsze tematy, do których się odniesiemy:

Adaptacyjna funkcja lęku oraz czerwone flagi, które wskazują na potrzebę pogłębionej diagnozy

Mechanizmy podtrzymujące lęk oraz najczęstsze błędy poznawcze u dzieci i młodzieży

Podłoże neurobiologiczne lęku oraz jego znaczenie w planowaniu skutecznej terapii

Skuteczne techniki terapii poznawczo behawioralnej, w tym ekspozycja i praktyczna analiza studium przypadku

Ekspert:

Anna-Maria Wołyniak

Psycholog diagnosta, pedagog specjalny, psychoterapeutka i psychotraumatolożka. Specjalizuje się w diagnozie klinicznej i neuropsychologicznej oraz psychoterapii dzieci, młodzieży i dorosłych. Pracuje także z rodzinami i parami, prowadzi grupy wsparcia oraz grupy terapeutyczne. W swojej praktyce łączy różne podejścia terapeutyczne, w tym CBT, DBT, IFS, EFT i EMDR

Moderatorka:

Edyta Żmuda

redaktorka prowadząca portal Strefa Psychologii dzieci i młodzież. Była redaktor naczelna Charakterów, Psychologii w Praktyce i Małych Charakterów. Prowadzi podcast Zwierciadła W kontakcie o nastolatkach i rodzicach. Współpracuje z programem Master Chef Nastolatki TVN. Absolwentka studiów podyplomowych Psychologia Dzieci i Młodzieży na SWPS.

Organizator

Partnerzy

Formularz